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昆山五项措施助推青少年校园足球发展

作者:lizixuanseo   发布时间:2015-12-17 09:43:21   浏览次数:457
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近年来,昆山市全面推进青少年校园足球建设,健全完善保障机制,建立政府支持、学校主体、部门协作、社会参与的校园足球管理体制,形成各方支持青少年足球运动的良好环境,现有全国校园足球特色学校6所、苏州市足球传统项目学校3所、昆山市足球传统项目学校5所。

一是强化校园足球文化建设,着力打造校园足球特色

目前,昆山市校园足球基本以学校为单位,由各校体育老师自行训练,其中,超过一半的学校坚持每周训练三次以上。每周六、周日昆山市少体校会从全市小学中挑选30名优秀队员,由少体校的专业足球教练对其进行一次集中训练。各学校把校园足球活动作为学校教育的重要内容,以足寓德,以足育智,全面发展,形成“热情、参与、合作、拼搏”的校园足球特色文化。

二是完善校园足球竞赛体制,创办地方特色赛事

2015年昆山市全面启动中小学三级比赛模式,小学采用联赛制,初高中采用赛会制。校园足球联赛以主客场双循环赛制为基础,确保校校有一支以上足球队参赛。有条件的学校还组织班级、年级联赛以及校际对抗赛,参与人数与普及力度在逐渐加大。

三是积极组织参加各类赛事,促进青少年足球交流发展

除自行开展校园足球比赛之外,昆山市每年还会派成绩突出的队伍参加苏州市级的校园足球联赛。目前,在苏州市级近50支参赛队伍中,正仪小学处于前四的水平。此外,昆山市也积极与海外进行足球交流活动,2015年11月中旬与德国沙尔克04俱乐部开展了一次为期一周的中德足球训练营活动。此次活动共有来此全市的72名小学生和近80名学校老师参与。

四是加强师资队伍建设,加快提高专业人员业务能力

市体育局同教育局、人社局等有关部门,根据校园足球活动开展的需要,多渠道、多形式逐步配齐学校足球专业教师,加快建设了一支专兼职相结合的足球教师队伍。

五是深化体育课程改革,推动校园足球健康发展

通过以校园足球为载体的国家课程地方化实施,构筑具有昆山特色的中小学校园足球课程,着重以提高学生体质健康水平、掌握足球运动技能水平和健全青少年人格三个方面构建课程内容、结构、方法、评价及管理体系,以全面促进青少年学生身心健康、培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神。







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